Pare de descobrir na véspera do simulado que a turma não dominou um tópico.
Um ciclo semanal em que o aluno revisa com método, o professor recebe evidências e materiais para direcionar a intervenção e você acompanha, turma por turma, o que ainda não foi dominado — antes do simulado, não depois.
Oito semanas de conteúdo. No fim, o simulado revela que parte da turma não consolidou cinética química. A correção entra na semana seguinte, em cima da hora, sem material novo e em paralelo com o conteúdo já programado.
A cada ciclo, o aluno revisa o conteúdo já lecionado. A Exatiz organiza as evidências e, quando há base diagnóstica suficiente, apoia o professor com materiais de intervenção. Você vê onde agir antes que a lacuna vire nota no simulado.
Cinética química, lei de velocidade.
É onde a turma ainda não demonstrou domínio.
Em nove subtópicos avaliados na semana, oito apresentam domínio mais estável. Um exige atenção. É nele que a intervenção do professor pode ser mais precisa.
Faz sentido se
- Você quer identificar lacunas antes do simulado, não só cumprir calendário.
- Você quer potencializar o trabalho do professor com evidências e materiais de intervenção.
- Você quer aluno revisando de verdade, não decorando PDF na véspera.
- Você quer decisão pedagógica com evidência, não baseada apenas em percepção.
Não é para você se — honesto
- Você não consegue (ou não quer) que seus alunos tenham rotina de revisão digital. Sem aluno revisando, não tem ciclo.
- Você procura ferramenta de marketing ou de captação de alunos.
- Você quer substituir o professor. A Exatiz apoia diagnóstico e intervenção; a condução pedagógica continua humana.
Quer ver o Revision Cycle rodando na sua turma? Piloto de 21 dias.
Até três turmas e 90 alunos revisando o conteúdo já lecionado. A Exatiz consolida evidências e, quando houver base diagnóstica suficiente, entrega materiais para a intervenção do professor. Piloto gratuito, sem obrigação de compra e com escopo formalizado em termo de participação.